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    擔當奉獻致力文化下鄉 為民務(wù)實(shí)助力鄉村振興

    作者: 來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2022年06月29日


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    十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教育是國之大者,而青少年的教育更要得到重視,特別是鄉村青少年的教育。張維銀同志是遼寧社會(huì )科學(xué)院科研管理部副部長(cháng),是我院下派到響水河子村的駐村干部,他一直關(guān)心、關(guān)注村里青少年的教育和成長(cháng)。作為一名來(lái)自思想文化戰線(xiàn)上的下派干部,他特別重視鄉村文化振興,化身“張老師”,為響水河子村青少年傾情獻禮“文化大餐”。

    一、入戶(hù)走訪(fǎng)調研,了解青少年情況

    “沒(méi)有調查,就沒(méi)有發(fā)言權”。2022年初以來(lái),張維銀同志親自到村內各青少年家中走訪(fǎng)30余戶(hù)次,向各位村民家長(cháng)了解孩子們的情況。通過(guò)深入調研,了解到孩子們在學(xué)習上存在著(zhù)貪玩、學(xué)習動(dòng)力不足等問(wèn)題,此外,孩子們在語(yǔ)文作文寫(xiě)作方面均存在著(zhù)不同程度的短板。這些都引起了他的高度重視,并積極思考、研究解決青少年存在問(wèn)題的對策。

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    二、開(kāi)辦“微課堂”,助力青少年成才

    為了幫助青少年形成良好的學(xué)習習慣、提高他們的人文素養和語(yǔ)文作文寫(xiě)作水平,張維銀同志利用“住在村里”的便利條件,將農家書(shū)屋打造成“微課堂”,義務(wù)開(kāi)辦公益講座,主要講授思想教育和語(yǔ)文作文寫(xiě)作課程。節假日回家時(shí),他借助“釘釘”軟件平臺,放棄休息時(shí)間堅持為孩子們授課。為了避開(kāi)孩子們上課的時(shí)間、同時(shí)考慮孩子們的課業(yè)壓力,公益講座的時(shí)間選擇在每天晚上8:40-9:30。孩子們自愿參與講座,人數由最初的1-2人,發(fā)展到目前的10余人。自3月初開(kāi)始,已經(jīng)連續為孩子們舉辦公益講座60余場(chǎng)。為了把公益講座辦好,他在不影響正常駐村工作的同時(shí),專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間認真細致備課。他寓教于樂(lè ),為孩子們營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習氛圍,提倡孩子們在講座中踴躍發(fā)言、自由討論,有不懂或者理解不透的問(wèn)題隨時(shí)提問(wèn)。為了鼓勵孩子們學(xué)習,他自掏腰包,給孩子們購買(mǎi)筆和筆記本;為了開(kāi)闊孩子的視野、提高孩子們閱讀量,他為孩子們購買(mǎi)近百本閱讀書(shū)籍。晚上講座結束后,為了保障孩子們安全,他親自送孩子們回家。功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)3個(gè)多月的講授,孩子們的學(xué)習興趣更加濃厚,語(yǔ)文作文寫(xiě)作水平也明顯提升。其中一位學(xué)生在剛剛結束的模擬考試中,語(yǔ)文作文拿到了全班最高分,也取得了他語(yǔ)文作文歷史最好成績(jì);還有一位學(xué)生笑著(zhù)告訴“張老師”:自此,語(yǔ)文作文寫(xiě)作思路通透了。

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    三、與青少年交朋友,助力青少年全面健康成長(cháng)

    為了助力青少年全面健康成長(cháng),張維銀同志努力與孩子們交朋友。除了給孩子們講授知識,他還經(jīng)常與孩子們一起開(kāi)展活動(dòng)。特別是在疫情期間,孩子們居家學(xué)習,課后自由活動(dòng)的時(shí)間較長(cháng),他便與孩子們一起打籃球、一起跑步、一起登山。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處,他與孩子們結下了深厚的“友誼”,成為了孩子們的“大朋友”。他用自己的言行影響著(zhù)孩子們,在有限的時(shí)間內,努力讓智育、德育、美育、體育融為一體,使孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。

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    四、組建“學(xué)雷鋒文化下鄉志愿者團隊”

    為了幫助孩子們全面發(fā)展,張維銀同志創(chuàng )造性的組建“學(xué)雷鋒文化下鄉志愿者團隊”,努力將更多的教育資源“搬”到響水河子鄉。他向身邊從事教育行業(yè)的教師們發(fā)出邀請,將自己在鄉村開(kāi)辦“微課堂”的故事講給他們,使許多教師身受感動(dòng)并積極加入“學(xué)雷鋒文化下鄉志愿者團隊”。“得道多助”,不到兩周的時(shí)間,便有11名“志愿者”加入到團隊中來(lái),他們分別來(lái)自沈陽(yáng)、大連、葫蘆島等地,大都是具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷并工作在教育一線(xiàn)、具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的教師。他們通過(guò)釘釘軟件,每周2-3次義務(wù)為孩子們進(jìn)行線(xiàn)上講座。志愿者團隊的建立,豐富了“微課堂”的授課內容,使孩子們的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史等各學(xué)科知識均衡提升、全面進(jìn)步。

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    星空不問(wèn)趕路人,時(shí)光不負有心人。張維銀同志開(kāi)辦的“微課堂”受到了村里青少年的青睞,也得到了村民們的好評與認可。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作為一名遼寧社會(huì )科學(xué)院的下派干部,張維銀同志心系鄉村青少年的健康成長(cháng),致力于鄉村振興事業(yè),擔當作為、無(wú)私奉獻,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的初心使命,展現新時(shí)代我院干部的良好風(fēng)貌。

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